3° ANO - ATIVIDADES GUERRA DE CANUDOS
III ATIVIDADES DE PORTUGUÊS E REDAÇÃO - 3º ANO
1) Leia os textos sobre a Guerra de Canudos no link:
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/canudos.htm
2) Compare a primeira leitura com outras fontes:
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/historia/guerra-de-canudos
https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/Historia/noticia/2019/08/o-que-voce-precisa-saber-sobre-guerra-de-canudos.html
Responda:
a) O que há em comum entre as leituras?
b) O que há de diferenças entre elas?
c) Em sua opinião: Por que acontecem versões diferentes, ou maneiras diferentes de falar dos personagens da história?
d) É possível acreditar em todos os fatos narrados?
e) Você conhece outra(s) versão(ões) da história da Guerra? Se sim, relate aqui em um parágrafo curto.
3) Para compreender melhor e formar sua visão crítica da Guerra de Canudos, assista ao vídeo no link abaixo, depois responda às questões: NO CADERNO
https://www.youtube.com/watch?v=f4DT0-gvs6c
Para você:
a) Ficou mais fácil para compreender a história? Por quê?
b) A linguagem do YouTuber facilitou sua compreensão? Por quê?
c) O que ajudou na compreensão da história e do contexto da época?
d) Compare com as leituras realizadas e apresente as relações que existem entre elas e o vídeo (o que há em comum ou o que há de diferenças?)
e) Acrescente mais algumas características do vídeo que na sua opinião merecem atenção. Pode ser o que gostou ou o que não gostou. Apresente sua crítica em um parágrafo!
4) Assista ao filme Canudos completo, de Sérgio Resende com produção de Mariza Leão e José Wilker Apresentação: Morena Filmes, produtora.
https://www.youtube.com/watch?v=P4OYhj7Io0E
5) Leia o livro "Os Sertões" de Euclides da Cunha, disponível no link, para APRIMORAR SEUS CONHECIMENTOS e RESPONDER as PRÓXIMAS ATIVIDADES: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000091.pdf
REDAÇÃO:
1) A produção da questão 2 - letra e) e a 3 - e) transcreva no caderno de REDAÇÃO.
MAIS atividades de PRODUÇÃO será requisitada na PRÓXIMA AULA.
#fiquem em casa!
#se cuide!
#cuide de quem você ama!
1) Leia os textos sobre a Guerra de Canudos no link:
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/canudos.htm
2) Compare a primeira leitura com outras fontes:
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/historia/guerra-de-canudos
https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/Historia/noticia/2019/08/o-que-voce-precisa-saber-sobre-guerra-de-canudos.html
Responda:
a) O que há em comum entre as leituras?
b) O que há de diferenças entre elas?
c) Em sua opinião: Por que acontecem versões diferentes, ou maneiras diferentes de falar dos personagens da história?
d) É possível acreditar em todos os fatos narrados?
e) Você conhece outra(s) versão(ões) da história da Guerra? Se sim, relate aqui em um parágrafo curto.
3) Para compreender melhor e formar sua visão crítica da Guerra de Canudos, assista ao vídeo no link abaixo, depois responda às questões: NO CADERNO
https://www.youtube.com/watch?v=f4DT0-gvs6c
Para você:
a) Ficou mais fácil para compreender a história? Por quê?
b) A linguagem do YouTuber facilitou sua compreensão? Por quê?
c) O que ajudou na compreensão da história e do contexto da época?
d) Compare com as leituras realizadas e apresente as relações que existem entre elas e o vídeo (o que há em comum ou o que há de diferenças?)
e) Acrescente mais algumas características do vídeo que na sua opinião merecem atenção. Pode ser o que gostou ou o que não gostou. Apresente sua crítica em um parágrafo!
4) Assista ao filme Canudos completo, de Sérgio Resende com produção de Mariza Leão e José Wilker Apresentação: Morena Filmes, produtora.
https://www.youtube.com/watch?v=P4OYhj7Io0E
5) Leia o livro "Os Sertões" de Euclides da Cunha, disponível no link, para APRIMORAR SEUS CONHECIMENTOS e RESPONDER as PRÓXIMAS ATIVIDADES: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000091.pdf
REDAÇÃO:
1) A produção da questão 2 - letra e) e a 3 - e) transcreva no caderno de REDAÇÃO.
MAIS atividades de PRODUÇÃO será requisitada na PRÓXIMA AULA.
#fiquem em casa!
#se cuide!
#cuide de quem você ama!
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